学习另一门语言是一项高度复杂的脑力活动。它要求人们记忆单词、分辨陌生的声音、识别语言规律、推敲语法规则，在恰当的时刻提取出正确的表达。而这一切，都在人们进行倾听、理解并准备回应的同时发生。这些脑力活动也能帮助保持衰老大脑的健康吗？研究表明，答案是肯定的。愈来愈多的研究表明，语言学习和双语能力能带来认知上的益处——对老年人而言同样如此。学习另一门语言还能为沟通和社会交往创造机会。神经可塑性让大脑在一生中都具备保持改变的能力。学习陌生的语音、词汇和语法结构需要大脑形成并巩固神经连接。语言学习能同时调动多种心理过程，要求人们吸收并提取信息、察觉问题并及时调整。这种持续的脑力付出，使语言学习成为一种极其丰富的认知锻炼形式。研究表明，双语者的灰质密度更高，白质完整性更强。这表明，语言经验不仅会体现在大脑的活动中，也会反映在大脑的结构上。还有研究发现，患上痴呆症的双语者更晚出现症状。这表明，双语能力可能对大脑衰老的影响有一定的保护作用，但它不一定能预防痴呆症或相关的大脑变化。

通过美国科罗拉多州 Douglas 县和 El Paso 县的 I-25 高速公路多年来一直阻碍着动物的季节性迁徙，这条公路是许多动物的死亡之路。如今北美最大的野生动物专用通道将动物碰撞事故减少 91%。这条通道由跨越 I-25 的天桥，五条野生动物地下通道以及引导动物前往通道的围栏构成。天桥本身长 209 英尺、宽 200 英尺，于去年 12 月完工，整个工程耗资 1500 万美元。科罗拉多州交通部环境经理 Chuck Attardo 指出，减少野生动物碰撞事故不仅能挽救人类和动物的生命，还能避免财产损失、节省公共服务开支并减少交通延误。

科学家几百年来一直将大脑视为单一的器官。但斯坦福大学医学院领导的一项新研究发现，大脑实际上由两个不同的器官构成，它们在数亿年里独立演化。这一发现推翻了大脑发育的主流模型。研究人员过去一直认为，在发育早期存在一个单一的祖细胞（progenitor cell），由此诞生了整个大脑。它暗示大脑的所有部分都有共同的发育起源。新的研究发现，人脑由两个古老的神经系统巧妙地结合而成——其中较原始的部分负责调节心跳、呼吸及其他生理功能；另一部分则赋予了人类特有的能力，使得人类能进行诗歌创作、数学运算以及思科自身的起源。研究人员通过观察发育中的小鼠胚胎识别出了两种不同的脑祖细胞：一种表达 Otx2 基因，发育成前脑和中脑；另一种表达 Gbx2 基因，发育成后脑。研究表明，两类细胞群从不重叠，在发育的最早阶段彼此就是互斥的。